سوف أحاول أن أتلمس البساطة في حديثي. عندما نتحدث عن الكفاءات، نضع أنفسنا في مستوى التلاميذ. أما عندما نتحدث عن الأهداف، فإننا نضع أنفسنا في مستوى المعلم. فيجب على المعلم تنمية كفاءات تلاميذه على مدار المنهج الدراسي. ووصولاً لذلك يضع لنفسه بعض الأهداف التعليمية التي ينجزها بصورة تدريجية. وتكون هذه الأهداف قابلة للتقييم والتناقل. وبهذا، يكون دور المعلم هو تحديد الأهداف التعليمية اللازمة للوصول إلى الكفاءات، وتحديد "أهمها" وتنظيم تدرجها والأنشطة الوظيفية المتعلقة بها. أتمنى أن تكون إجابتي مبسطة. إلى اللقاء مع تمنياتي بالتقدم. ""Caroline Verpillot